Beautiful Plants For Your Interior
El consumo de agua en los tres campus fue de 23.336 m3. Presentándose una disminución respecto a años anteriores como consecuencia de la pandemia por COVID-19. La gran parte de la comunidad académica trabajó de manera remota y a final del año se reactivaron mediante alternancia algunas actividades académicas.
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Consumo de Agua en la Universidad de Santander
La política ambiental de la UDES contribuye al ODS 6 de las siguientes maneras:
- Establece subprogramas de ahorro y uso eficiente de agua, que incluyen acciones de mejoramiento físico, capacitaciones y comunicación.
- Realiza diagnósticos del consumo de agua en cada sede, identificando las actividades de mayor demanda y los factores de riesgo.
- Formula planes de acción para minimizar el consumo de agua y mejorar la calidad del recurso, mediante la implementación de nuevas tecnologías y la gestión sostenible.
- Verifica el cumplimiento de los planes de acción y los indicadores de eficacia y eficiencia, ajustando o estableciendo nuevas acciones según sea necesario.
Contribución al Mejoramiento de la Población
La Universidad de Santander y la Fundación Mujer y Hogar entregaron una planta desalinizadora que provee agua potable a la comunidad indígena Wayúu en la Guajira. El proyecto también incluyó la instalación de paneles solares, la construcción de dos casas nuevas y la donación de diversos insumos y servicios.
La planta desalinizadora tiene una capacidad de producir 10.000 litros de agua potable al día, lo que beneficia a más de 300 familias Wayúu que viven en condiciones de extrema pobreza y sequía. La planta funciona con energía solar, generada por los paneles instalados por la UDES y la Fundación. Además, el proyecto contempló la entrega de dos casas nuevas construidas con material de Yotojoro, respetando las tradiciones indígenas. Las casas cuentan con baños, cocina y dormitorios. Asimismo, la UDES y la Fundación ofrecieron asistencia médica y donaron juguetes, ropas, mantas, útiles escolares y medicamentos a las familias Wayúu. También otorgaron becas para que los niños y jóvenes Wayúu estudien en diferentes sedes de la UDES. El proyecto se enmarca en el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 6, que busca garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos
Según el rector de la UDES, Juan Pérez, el proyecto busca mejorar las condiciones de vida de la comunidad Wayúu y promover buenas prácticas de conservación del medio ambiente. ‘Estamos comprometidos con el desarrollo social y ambiental de nuestro país, y por eso queremos aportar nuestro granito de arena a esta población que tanto lo necesita’, afirmó. Por su parte, la líder Wayúu, María González, agradeció el gesto de la UDES y la Fundación y expresó su satisfacción por el proyecto. ‘Estamos muy contentos y agradecidos por esta ayuda que nos han brindado. Ahora tenemos agua potable, energía, casas y educación. Esperamos que sigan apoyándonos y respetando nuestra cultura’,
La UDES Constituye la RED BARI
Barí es una red interdisciplinar auspiciada por la Universidad de Santander (UDES) en su Campus Cúcuta, Colombia, conformada por diversos actores nacionales e internacionales, quienes unen sus talentos, recursos, esfuerzos y acciones en educar a la población para su adaptación a los cambios climáticos, mediante un proceso educativo integral orientado a mitigar los efectos nocivos y preparar a las personas para comprender y actuar ante los cambios prospectivos derivados de las variaciones ambientales. El modelo asumido por Barí corresponde a una representación de red de carácter interdisciplinario y multifuncional, conformada por la integración de cinco tipos de actores (universidades, empresas, instituciones educativas, organismos públicos y ONG’s) para la interacción virtual y física que permita desarrollar las acciones previstas por la red con altos índices de calidad, pertinencia, innovación e impacto. Gráficamente podría representarse de la siguiente forma:
Barí se enfocará en educar a la población en:
- Aspectos teóricos, metodológicos y técnicos del cambio climático.
- Herramientas educativas innovadoras sobre adaptación al cambio climático
- Logística y ayuda humanitaria
- Técnicas de rescate y primeros auxilios
- Atención primaria de la salud
- Atención psicosocial, psicopedagógica y en derechos humanos
- Buenas prácticas de adaptación al cambio climático
- Investigación sobre el cambio climático.
- Derecho ambiental
- Bioeconomia
